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第五十四章 教学（第3页）

让你送她回家，你就送呗！

糖糖坐在副驾驶位置，双腿紧闭，咬着嘴唇，有点紧张的亚子…

吕老师瞥了她一眼…

有点小，没什么看头…

“剧本看完了吗？”

糖糖吓了一跳，茫然问：“啊？”

“我问你《潜伏》的剧本看完了没？”

“哦…看完了。”

“谈谈对人物的理解！”

“…我觉得她是个才女，可以在报纸上发表诗歌…”

“照你这么说，能在网上写点乱七八糟的东西，也叫才子了？”

“不一样的，她写的是朦胧诗…”

“除了这个呢？”

“寄人篱下，活得很小心…”

吕潇然无奈：“你们老师没教你怎么分析人物吗？”

“教了…”

“教了，你就看出这点东西？”

叹了口气，吕潇然接着道：“我们先从背景和人物性格分析，你看啊，穆晚秋的经历，叔叔是大汉奸也是大商人穆连成；抗战时期寄住在天津穆连成家里；抗战结束后不久认识余则成，并一见倾心。后叔叔跑路去了rb，自己迫于生计下嫁谢若琳，不久后随同谢若琳移居天津，成为余则成的邻居。”

“然后呢，她又发现了余则成和翠萍的秘密，再之后被谢若琳虐待后起了轻生的念头，被余则成救下后背送到了jf区。解放战争后，以rb船商会会长秘书的身份，改嫁余则成，继续潜伏台湾。”

“从个人经历来看，她是一个奇女子！”

“晚秋这个角色，有才，有颜，性格又好，只是生逢乱世，这样的女人大多像是娇嫩的花朵，要不委身强权，要不入了风尘，要不香消玉损。”

“你要从人物成长经历里分析出角色的性格，比方说她肯定是小心翼翼的，其次，她有些看不起自己的叔叔，因为她接受的教育，让她知道自己叔叔不是好人，她是爱国的，所以，余则成出现在自己家里，立刻让她觉得这个人跟之前认识的人不一样…”

糖糖点头，示意自己记下了，然后问：“…那除此之外呢？”

“你先记这么多吧…”

想了想，又补充了一句：“这样，咱们这部戏11月中旬开机，有三个月的时间了，你写个人物分析，到时候我帮你看看！”

“…好。”

这回，糖糖认真点头，心里再也没有之前的遐思…

吕老师真专业！