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第469章 师兄弟对话1（第1页）

自那之后，李当之就一直和鲍出一起，紧紧跟在金珏的身边，照顾他的起居，也见证了这位小师弟辉煌而惊人的成就。

李当之就算是翻遍华夏史书，也从未见过有金珏如此年纪，比他更有才能的人。秦国甘罗十二岁为相，但是，甘罗成名，更多是的在耍嘴皮子，若是甘罗是韩国人，他就未必能够取得如此名声。

这一日，金珏把李当之叫到身边，两人坐定之后。

金珏开口并没有直奔主题，而是先向李当之拱手感谢道：“师兄，这大半年都亏了有你照顾，师弟我的身体好多了。”

“应该的，师傅已经年过不惑之年却一直无子，能收你这样一个义子，他已经很知足了。作为弟子，照顾好你，应该的。师弟，你若是有事吩咐的话，就直说吧！”李当之一次能够说这么多话，已经很很难得了。

“那好，师弟我也就不废话了。只汉武帝罢黜百家独尊儒术之后，世人只把儒学当成是正统，其余学派不是不受朝廷重视，比如道学，而儒生们只关注自己的利益，大肆吞并百姓们手中的土地，他们当中却很少有去关注民生疾苦，大部分儒生是百姓如同奴仆一般。这才是五斗米教和太平道在我大汉大行其道的原因。

还有销声匿迹的，比如墨学。

更有甚者，有些学派已经被儒生们视为下九流了，比如农学和医学。义父那么高的医术，享誉江淮间也有十余年，可是，江淮间的士人却一直把义父他视为一个普通的方技，说得难听点，就是下九流，连寒士都不如。尤其是这一点，我就想不明白了，他们儒生就不吃饭、不生病了吗？

没有农学、没有百姓他们吃得东西，从哪里来，没有医生的话，他们的家人生了病，还不是得找义父这样的医生诊治吗？因此，我想在我能够控制的区域，大张医学和农学。师兄，你认为呢？”说完之后，金珏的双眼紧盯着李当之。

“师弟，你这么做，就不怕得罪天下的士人吗？”没想到，李当之也问了金珏一个很多人都问过他的问题。

“呵呵呵，师兄，我若是怕了士人，就不会让手下人在益州这片土地上大肆杀戮敢于反抗我的世家了，就不会重新丈量各县土地，将一部分耕地分给普通百姓了。至于你所担心益州以外的地区士人会不会联合起来，一起对付我。

关于这一点，师兄你大可放心，师弟我虽然有一统天下的能力，却没有一统天下的心愿。我折腾的那个皇帝培训计划，就是为了培养出一个或者几个能够一统天下的刘姓之人出来。他们若是能够打下江山，那么，他们就能够做皇帝，若是不行的话，就跟着我一直窝在这益州，或者三辅和凉州。

如果师弟我能够将益州、凉州和三辅这三处地方掌控在自己手中的话，天下诸侯和士人能够捐弃前嫌，联合起来一起对付我，可他们又能奈我和呢？”说出这番话的时候，金珏抬着头，扬着脖子，神态和眼神中充满了自信。

金珏这番话，虽然说得极为霸气、甚至是狂妄。但是，李当之不得不承认，师弟说得这番话并没有错。

益州之外的士人想要联合起来，一起抵抗金珏，倒是有可能出现这样的局面，但是，想要天下的诸侯之间能够捐弃前嫌，联合起来一起先对付金珏，那绝对是千难万难。

就算是曹操，也会先消灭对他威胁最大的刘备，而不是带兵进入关中，帮着马腾防御三辅和汉阳郡。他要是敢带兵离开，那边袁绍一消灭公孙瓒，第一个要夺取的就是兖州和豫州了。汉献帝掌控在谁的手里，谁就会成为第一个天下诸侯的靶子，这是毋庸置疑的。

刘备、孙策可都是打过派兵奇袭许县的想法。

“师弟，你说说具体怎么做吧！”李当之点点头，没有再说其他，问道。

“师兄，我打算在先在新都县县城里，开设我大汉第一间医学院，向世人推广医学。暂时由师兄你担任这间医学院的第一任院长，就如同两汉的太学一样，我会将一些愿意学习医术、不医学的孩子送到医学院里，希望师兄你能够尽全力将医学传授给这些孩子。

当然，并不是每个人都像你我师兄弟这么聪明的，因此，师兄你先开始只需要传授一些浅显的医术给孩子们，再从中挑选出一些天资过人的孩子出来，将他们培养成未来医者。”这次，金珏终于把心中要说的话，倾诉给了李当之。

李当之听完，点了点头，并没有立即给出答复，他沉默了好一会儿，突然问了金珏一个有点尖锐的问题，道：“那好，我来问你，那些天资愚钝的学生，你打算怎么安置他们呢？”

学习医术，不像学习各种工匠的手艺，比如木匠，手艺差的人，也能靠之养家糊口，却不会给其他带来坏影响，甚至是伤害。可是，学习医术不成功的人，却极有可能会给百姓们带来巨大的伤害。

自古以来，庸医都是从哪里来的，除了极少数不同医理的骗子，凭借着自己的口舌之利，或者容貌上的特点，行骗之外，大多数都是学医学成半吊子的人，不懂装懂，用半吊子的医术为人治病，结果，这样的人，还不如那些不通医术，纯粹靠骗人的骗子。

起码，那些骗子知道只不通，给百姓们开的药，即便治不了病，却也吃不死人。

庸医就不同了。

这才是李当之对于金珏这个计划最忧虑的地方。

“呵呵呵，师兄，这个很是简单。以后，师弟我掌控的区域里，施行官医和民医两种并行。什么是官医，就是从医学院里，得到你和义父认可，可以出外独立行医的毕业生，由官府颁发证书，既可以证明其出身，又可以证明其能力。

到时候，我会在县乡开设惠民署，有这些毕业生担当医官。”

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