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第1部分（第4页）

那里有一座不知道是那个朝代修下的石筑高台。这座高台已经颓势破败了。四面的

砖壁上长着灌木和青松，台顶上，汉白玉石的栏杆已经残缺不全。巨大的铺地青砖

也破碎了。碎砖乱石中，长满了青苔绿草和星星点点的黄色或紫色的小花。在石台

的东面，有一条台阶直通高高的台顶。

当我终于钻进这片空地，大步登上台顶，并坐在石栏杆上以后，快跑后的喘息

和心跳很久才平息下来。

我环顾了一下四周，除了栏杆外面的青松伸出枝梢，在晨风中轻微地晃动外，

一点声响也没有。

我打开书包，一边掏出点心啃着，一边拿出我今天早上必须温习的俄文课本。

我皱着眉头翻了翻这门我最讨厌的功课，一种无可奈何的心情顿时涌上心头。我不

禁深深地叹了一口气，昨天晚上在我房间里发生的情景，又浮现在了眼前……

“你把这一课给我背出来。”

爸爸此刻正和妈妈一起坐在我的桌子前面，手里拿着我的这本俄文书。由于背

向台灯，他们的脸都很暗。

我规规矩矩地坐在床沿上，应付着这场不曾防备的考试。说实话，我根本无法

把它背下来，因为那根本不是我们的作业。但爸爸向来是严厉的，在这种时候不容

我不要强。我只好尽量背得快一些，管它对不对，只要显得熟练就有可能混过去。

这可真糟糕。三十年前，爸爸妈妈都在苏联学习过，这点俄文当然难不住他们。

我的脸红了。

“一个学生，不老老实实地掌握功课，投机，取巧，这叫什么态度？”爸爸声

色俱厉地说着，好象我是一个只知淘气的糟糕透顶的学生一样。这真使我满肚子都

是委屈。

“爸爸！在学校里我的各门功课都是最好的，就是俄文我实在受不了。它实在

太枯燥了。再说，我又不想当翻译，学好了有什么用！”我忍不住为自己争辩起来。

本来么！我在学校里所有功课都学得不错、不管是文史地还是数理化，我的成

绩都足以叫爸爸自豪。这也没什么奇怪的，因为我从小就喜欢它们。但是俄语，它

算什么呢？在学习的时候，整整一个班的中学生跟着老师喊什么：“妈——妈”，

“爸——爸”，“桌——子”，“椅——子”，我一点也不喜欢它，也断定我将来

根本用不着。所以，去年考试，这门倒霉的功课使我破天荒第一次闹了个不及格。

从那以后，爸爸就不再夸奖我，而是越来越严厉了。

“有什么用？”爸爸奇怪地看了妈妈一眼，“你看这样的问题有多奇怪！”

妈妈笑笑，什么也没说。

“我问你，”爸爸合上书放在膝盖上，“在我们的部队里，战士们天天要出操。

可是齐步走和立正在作战中有什么用？难道有一个士兵提出这样的问题吗？”

我不说话，但我心里认为这完全是另一码事。

“谁也不能提这样愚蠢的问题。”爸爸继续说，“因为每一个军人都晓得，军

队必须具备严格的纪律才能作战。而纪律在战争中不是一种手段，而是一种素质，

你记住，是素质！一种素质比一百种手段都重要。那么，你们做学生的是否也需要