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第34章 教学（第2页）

“哦，我还没有给你介绍我们医学院的培养机制。”

“我们的本科学制是六年。”亚历山大说道。

“六年？陈知文对于文华大学医学院的学制表示非常惊讶，因为现在正常来说都是五年。”

培养一个正常的医生只需要大概五年的时间，在这五年的时间里前四年是理论学习，最后一年去医院里边进行实践。

但是这并不代表医学生能够有能力去做手术，因为他们之后还要在医院里边进行更加深入地学习。

医生这个职业是要终生实习的，而不是用几年的时间就能够完全掌握所有的手术操作。

但是这里的医学院不是这样的，他的学制六年，让医学生们在学校里就能掌握一些简单的手术技能，这对于他们以后的发展是非常有利的。

就算再后世，陈知文也见过三十多岁的主治医生从医这么多年都没有主刀过一台手术，因为在医院里边，任何一台手术都是钱。

“咱们医院的教育方式真的很棒！”陈知文认为文华大学医学院的教育方式确实是很难得的，正常来说很少有医学生能够在自己上学期间得到上手去做手术的机会。

“咱们医学院的手术病人是怎么来的？”陈知文最好奇的是这一点，因为同样是花钱做手术，谁愿意是实习生给自己做手术，肯定都是希望是那些老医生给自己做手术。

“我们医学院得到了法国教会的赞助，教会会在教徒中宣传，他会给教徒减免手术费用，只是这些手术就会交给实习生来完成。”

“当然，每一台手术我们这些教授都会在旁边指导，不会让他们因为犯错误导致手术失败。”

陈知文对于医学院的学生们非常羡慕，要知道自己主刀的第一台手术还是在自己读博士的时候，在那个时候他已经二十八岁了。

亚历山大同时也给陈知文泼了一盆冷水。

“虽然我希望你可以将幼儿肿瘤的手术方法传授给那些学生，但是你有一个小小的阻碍，你要让学生们主动来上你的课程。”

陈知文这才知道原来医学院里给大五大六的医学生们准备了多种发展方向，幼儿肿瘤只是其中的一个。

整个医学院两个年级加起来一共是一百多位学生，但是学院提供了三种发展方向，陈知文这个是领域最小的。

人家都是直接胸外科，普外科，还有一个骨科，陈知文直接就是一个幼儿肿瘤，肯定是没法和其他几个方向竞争的。

但是陈知文也不气馁，他认为总会有识货的医学生来选择他这个方向。

来到医学院当老师，陈知文同时还在外边准备开设一间诊所。

当老师的同时自己也要坚持在临床医学上进行钻研。

陈知文很快就把成立诊所的地方给物色好，这里原本是一家咖啡店，位于法租界原本应该是不缺少客源的，但是因为老板被全球金融危机波及，他只能转让这里的咖啡店，回笼资金去挽救自己的产业。

这是一栋临街的两层小楼，上下两层都很开阔，适合陈知文在里边进行随意的设计改造。

而且这里的租金也比较合适，一年只需要五千块钱。

只是陈知文现在身上的钱还不够。