北斗星小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第278章 我国封建社会隋唐时代45（第1页）

韩愈的作品

2）《师说》—2

译文（参考）：

嘿，你知道吗？古代的学者都得有个老师呢！老师啊，那可是专门传授道理、教授学业、解答疑惑的哟！

人又不是一生下来就啥都懂，谁能没点疑惑呢？有了疑惑还不去跟老师请教，那这疑惑可就永远解不开啦！

那些比我先出生的人，他们懂得道理比我早，那我就跟着他们学；那些比我后出生的人，要是他们懂得道理也比我早，我也照样跟他们学。

我学的是道理，哪管他年纪比我大还是比我小呢？所以啊，不管是地位高还是低，不管是年纪大还是小，只要有道理的地方，就有老师在呢！

哎呀呀！师道已经好久都没传下来啦！想要人没有疑惑，那可太难咯！古代的圣人，他们比普通人可厉害多啦，还都得去跟老师请教呢。

现在的这些人，比圣人可差得远啦，却还觉得跟老师学习是件丢人的事儿。这样下去，只会越来越笨咯！圣人之所以能成为圣人，愚人之所以会那么笨，大概就是因为这个原因吧？

有些人啊，疼爱自己的孩子，就会找个老师来教他们。可到了自己呢，却又觉得跟老师学习很羞耻，真是让人想不通啊！

那些小孩子的老师，仅仅是教他如何读书，学习怎样诵读书上的字、句，并不是他所讲的传授道理、解决疑难的人。

一种情况是不知道句读，另一种情况是有疑难问题不能解除。前者请教老师，后者反而不向老师学习。这是只注重小的方面，却忽略了大的方面，我可看不出这样有什么明智的地方哦！

那些巫医、乐师、各种工匠，都不觉得互相请教是可耻的。士大夫这一类人，聚在一起笑谈老师和弟子互相学习的事，

认为“他与我年龄差不多，知道的道理也差不多，没必要向他学习”。向地位低下的人学习，有失身份而足以使自己感到羞耻。向地位高的人学习，就觉得是在阿谀奉承。

哎呀呀！师道再也恢复不了啦，这是明摆着的事儿咯！那些巫医、乐师、各种工匠，君子们都看不起，可现在他们的智慧反而比不上人家，这可真奇怪啊！

圣人没有固定的老师哦！孔子就曾经向郯子、苌弘、师襄、老聃这些人学习呢。郯子他们这些人，可没有孔子那么贤能。孔子说：“三个人一起走，其中一定有可以当我老师的人。”

所以说啊，弟子不一定就不如老师，老师也不一定就比弟子贤能，懂得道理有先后，学问和技艺各有专长，就是这样的啦。

李家有个叫蟠的孩子，才十七岁，就喜欢古代的文章，六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，来向我学习。

我赞赏他能遵循古人从师学习的风尚，写了这篇《师说》送给他。

注释：

1、师说：说说关于从师的道理。说：是一种论文的体裁，其特点是用叙事、抒情和说理相结合的方法发表议论。

2、古：指两汉以前。学者：指求学的人。

3、所以：所用以，用他来。传道：传授道理。受：同“授”。解惑：解除疑难。

4、从师：跟老师学习。

5、乎：作介词“于”。闻道：懂得道理。从：跟从。师之：即“以之为师”，以他为老师的意思。

6、师：学习，用作动词。庸知：岂知，何必知道。