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“一二三四一二三四像首歌~”
“这边唱来这边唱来那边和~”
“唱给蓝天,和大地~”
“唱给妈妈和祖国~”
……
沈铭恩在唱,隔壁线上直播间里的观众们则开始了另一种方式的“应援”。
【沈铭恩每期《华语打歌中心》作品大儒辩经环节正式开启!】
【有谁能来告诉老师,沈铭恩的《一二三四歌》表达了一种怎样的情感?】
【老师我知道!】
【这位同学你来!】
【《一二三四歌》这首歌不会比军营生活的艰苦,但更强调士兵在艰苦中的乐观;不空谈牺牲,而是用很多细节展现蜀黍们的情感需求,让“军人”的形象更真实,更可感!】
【回答的不错,但是还不够全面,有没有其他同学进行补充?】
【老师我来!】
【我老师!我!】
【好的,那位染着黄头发的同学你来!】
【“一二三四”是全民熟知的军事符号,歌曲将其转化为“歌”,打破了军营与社会的隔阂!】
【普通人即使没有经历军旅生活,也能通过旋律感受到军人的热血与柔情,从而深化对“军人守护和平”的理解与认同!】
【这首歌用最朴素的“口令”唱出了最深厚的情怀,它是军队纪律的“进行曲”,是士兵生活的“抒情曲”,更是军民同心的“共鸣曲”!】
【没坐!没坐没坐!这位同学回答的太全面了!】
【哈哈哈……你们够了!】
……
“一二三四”,一种全民化的节奏,在这样的节奏里,大家听到的不仅是队列的整齐,更是一代又一代解放军蜀黍们对国家和人民的赤诚!
是可在DNA里的旋律,更是代代传承下来的心念!
沈铭恩大声唱着:
……
“一呀么一呀么一呀么一~”
“一条大路多宽阔!”
“二呀么二呀么二呀么二~”
“二月春风拂面过!”
“三~呀么三!”
“三山五岳任我走!”
“四海为家!”
……
他这边唱,隔壁线上直播间那边疯狂整活儿,大儒们辩经结束后,直播间里又冒出来了一群“专业人士”!
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