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第44部分（第5页）

“根本不可笑！”

“坚持你的意见！”

冈岛接着说：

“抬棺，是和逝者关系密切的人，或者受过他恩惠的人干的事。但老师

的亲属都远在外地。有资格抬棺，老师也乐于接受的，难道不是只有我们这

些人么？”

“对！对！”

激动的波浪在我们中间涌起。

有人站起来发言。

“让和老师本来没有因缘的殡仪工人抬棺，是我们这些人的耻辱啊。冈

岛君确有独到的见解。”

“对！仓木老师的葬礼所用劳力，全由我们担任吧，不用别人动一手指

头。”

“松木老师的意见如何？”

“你们美好的愿望使人为这感动。单凭这些言词，仓木老师就很满意了。

不过我不能擅自作主，还必须和学校商量，也得征得家属的同意。总而言之，

我一定竭尽全力使你们的美好希望如愿以偿。”

这样，松木老师作了许诺。

六

学生宿舍例来的习惯是每晚就寝之前，大家集合于一室，静坐30　分钟。

目的是让心沉下来，也让心清净。当晚的值班舍监是校长。

“今天晚上不论怎么想传这颗心达到无念无想的境界，但是依旧止不住

眼泪。”

校长说到这里又抽泣起来。他说：

“从早晨起来到现在泪就没有断过！”

随后他就谈起对仓木老师的回忆。

——校长在某中学任物理，化学教员时，仓木老师是那个学校的学生。

座位号是二号，校长记得仓木老师比首席学生的成绩还好。因为仓木老师家

境并不富裕，即使毕了业也上不起更高的学校，就当了校长的物理化学教室

的助手。

不久，仓木老师当了小学教员，经过自学考试，取得了中学教员资格。

校长调到我们中学任职的时候，他这位校长第一个招聘的教员就是仓

木老师。

从那以后22　年，仓木老师一直是校长的左右臂。

仓木老师有机会出任师范学校的校长，也曾有机会被上一级的学校招

请去作教师，但仓木老师始终末动。