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第1883章 踏雪（第2页）

洁白的羊群像散落在绿色地毯上的珍珠，黑色的牦牛则像沉稳的卫士，慢悠悠地走着；一会儿又将镜头对准互动的众人

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张真元帮小羊归队时的温柔、范成成和卓玛大姐聊天时的亲切、白露和孟子奕编花环时的专注，都被他一一定格。他还特意给几位藏族老人拍了照片，老人们坐在草地上，看着远方的牛羊群，脸上满是慈祥的笑容，阳光洒在他们花白的头发上，格外温暖。

李辰则陪着几位藏族老人，慢慢走在草原上。老人们年纪大了，走得有些慢，李辰就特意放慢脚步，时不时扶着老人的胳膊，提醒他们小心脚下的石头。一位头发全白的老爷爷，用藏语夹杂着汉语，给李辰讲过去放牧的故事：“以前啊，我们放牧要走更远的路，遇到暴风雪的时候，只能躲在帐篷里，看着外面的牛羊，担心它们冻着饿着……

现在好了，有了围栏，有了保暖的帐篷，日子越来越好了。”

李辰认真地听着，时不时点头回应，还会提出一些疑问，老爷爷也耐心地一一解答，两人的交流虽有语言障碍，却格外融洽。

中午时分，太阳升到了头顶，草原上的温度也渐渐升高。众人在扎西大叔的指引下，找了一块平坦开阔的地方，这里靠近一条小溪，溪水清澈见底，能看到水底游动的小鱼。大家开始忙碌起来，姜柏宸和张真元一起，找了几块大石头，围成一个简易的

“餐桌”；李辰则帮着老人们在树荫下铺好垫子，让他们休息；白露和孟子奕则把编好的花环挂在旁边的小树上，当作装饰。

卓玛大姐和范成成打开帆布背包，拿出准备好的食物。油乎乎的青稞饼散发着麦香，是卓玛大姐早上刚烤好的，还带着温热；真空包装的牦牛肉干，纹理清晰，肉质紧实；装在瓷碗里的酸奶，上面撒着一层白砂糖，酸甜可口。最引人注目的，是范成成带来的家乡小吃梅花糕，一个个圆滚滚的，表面撒着芝麻、葡萄干和红绿丝，散发着淡淡的桂花香。“大家快尝尝这个梅花糕，是成成昨天晚上教我做的，我还是第一次做，不知道味道怎么样，你们多提提意见！”

卓玛大姐端着装梅花糕的盘子，笑着递给众人，眼里带着一丝期待。

张真元率先拿起一个，咬了一口，软糯的糯米包裹着香甜的豆沙馅，桂花的香气在嘴里散开，甜而不腻。“太好吃了！卓玛大姐，您这手艺也太好了，第一次做就这么成功！”

他一边嚼着，一边竖起大拇指。姜柏宸也拿起一个，细细品尝着：“这味道很特别，跟我们平时吃的藏式美食不一样，但同样美味，两种风味各有特色。”

众人纷纷拿起梅花糕品尝，夸赞声不绝于耳，卓玛大姐笑得合不拢嘴，范成成也一脸骄傲，毕竟这其中也有他的功劳。

下午，阳光渐渐变得柔和，众人按照之前的分组，开始了新的活动。一组由孟子奕、沙易组成，跟着次仁师傅学习做酥油花；另一组则由姜柏宸、白露和李辰组成，去村里的小学，给孩子们辅导功课。

孟子奕早就盼着学做酥油花了，昨天在小镇上看到次仁师傅的作品时，就忍不住驻足观看，还向师傅请教了好几个问题。一到次仁师傅的工作室，她就迫不及待地穿上师傅递来的白色围裙，戴上一次性手套

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做酥油花需要保持手部干净，避免污染酥油。工作室不大，靠墙的架子上摆满了次仁师傅的作品：有展翅飞翔的雄鹰，羽毛纹理清晰可见；有盛开的雪莲，花瓣层层叠叠，栩栩如生；还有憨态可掬的小羊，眼神灵动，仿佛下一秒就要蹦跳起来。

次仁师傅从柜子里拿出一块淡黄色的酥油，放在温水里浸泡了一会儿，然后递给孟子奕：“做酥油花，首先要把酥油揉软，力度要均匀，不能太用力，不然酥油会碎；也不能太轻，不然揉不匀。”

他一边说着，一边示范起来，粗糙的双手在酥油上轻轻揉搓，原本有些发硬的酥油，渐渐变得柔软光滑。孟子奕学着师傅的样子，拿起一块酥油，放在手心揉搓，一开始手指不够灵活，力度也掌握不好，揉出来的酥油要么还有硬块，要么被揉得散碎。她有些着急，额头上冒出了汗，次仁师傅却耐心地安慰她：“别急，慢慢来，刚开始学都这样，多练几次就好了。”

在师傅的指导下，孟子奕渐渐找到了窍门，她先将酥油放在手心温热一会儿，再用指腹轻轻按压、揉搓，动作越来越熟练。接下来是捏形状，次仁师傅先示范着捏了一朵格桑花，他将揉软的酥油分成大小均匀的小块，分别捏成花瓣、花芯和花茎。捏花瓣时，他的手指轻轻捏着酥油边缘，一点点向外拉伸，让花瓣呈现出自然的弧度；花芯则捏成小小的圆形，放在花瓣中央；花茎则揉成细长的条状，连接着花瓣。不一会儿，一朵色彩淡雅、形态逼真的格桑花就出现在眼前，仿佛下一秒就要在风中绽放。

孟子奕跟着模仿，她先将酥油分成小块，小心翼翼地捏着花瓣，一开始捏出来的花瓣要么歪歪扭扭，要么大小不一，有的甚至还没成型就碎了。但她没有放弃，把碎掉的酥油重新揉在一起，再次尝试。次仁师傅在一旁不时提醒她：“花瓣的边缘要捏得薄一点，这样看起来更灵动；花芯要小一点，不然会显得笨重。”

经过几次尝试，孟子奕终于捏出了一朵像样的格桑花，虽然不如师傅的精致，但花瓣错落有致，花芯也恰到好处。“师傅，您看我捏得怎么样？是不是比刚才好多了？”

她兴奋地拿着自己的作品，跑到次仁师傅面前，眼里满是期待的光芒，像个等待老师表扬的孩子。次仁师傅接过格桑花，仔细看了看，笑着点头：“不错不错，进步很大，很有天赋！你看这花瓣的弧度，比刚开始自然多了，下次来就能学更复杂的图案了，比如雪莲或者雄鹰。”

听到师傅的表扬，孟子奕笑得眼睛都眯成了一条缝，小心翼翼地把自己的作品放在架子上，跟师傅的作品放在一起，心里满是成就感。

另一边，姜柏宸、白露和李辰沿着蜿蜒的小路，来到了村里的小学。小学只有一栋两层的土坯房，外墙刷着白色的涂料，有些地方已经脱落，露出了里面的土黄色。教室的窗户是木制的，玻璃上有几道细小的裂痕，用透明胶带粘了起来。走进教室，里面的陈设格外简陋，只有几张破旧的木制桌子和椅子，桌面坑坑洼洼，椅子的腿有的还垫着小木块，防止摇晃。黑板是用墨汁刷过的木板，边缘已经有些发黑，上面还留着上节课老师写的藏文。但孩子们的眼神却格外明亮，像草原上的星星，充满了对知识的渴望。看到姜柏宸他们进来，孩子们都好奇地围了过来，小脸上满是兴奋，有的还怯生生地拉了拉白露的衣角。

姜柏宸先走到讲台上，拿起粉笔，在黑板上画了一个简单的城市轮廓。“孩子们，你们知道吗？在遥远的地方，有很多高楼大厦，比咱们草原上的山还要高；还有很快的火车，一天能跑好几千里；还有能飞上天的飞机，坐在里面，能看到下面的云彩像一样。”

他一边说着，一边用生动的语言描述着城市里的景象，时不时还会做一些夸张的动作。孩子们听得津津有味，眼睛瞪得大大的，时不时举手提问：“老师，飞机飞得那么高，会不会碰到天上的星星啊？”“火车那么长，能装下我们整个村子的人吗？”

姜柏宸耐心地一一解答，用孩子们能理解的语言，把外面的世界展现在他们眼前。

白露则从带来的背包里，拿出彩色画笔和画纸，分给每个孩子。“大家可以把自己看到的草原、雪山，或者想象中的东西，画在纸上，好不好？”